生物信息

1. 学生背景：上海交通大学；面试时间：2013年3月19日

Computational Biology and Bioinformatics Ph.D. Program，University of South California。教授跟我本来约在昨天上午，但是前天我有会，基本上没有时间准备，所以跟他商量了一下，推迟到今天中午12点（上海时间），Los Angeles应该是晚上8:00.

我一直很怵面试，根本不知道怎么准备，昨天打了一晚上dota，早晨起来写了两行自我介绍啊、为什么选择USC之类的东西，后来也没用上。

教授用skype打过来，先大致总结了一下我的情况，GPA、GRE、TOEFL之类的都不咋地，所以即使有面试未必要我，总之要我做好心理准备，而且要重视这次面试（估计是看我太二了，先敲打两下）。

教授：你GRE的分数不是太好，怎么搞的？

学生：…？（我想我verbal的below都92%了，还嫌不好），原来他主要问的是Quantity的分数。我考的是旧GRE，Q的below当时是85%，折成新G是77%，差多了。我照这个思路解释了半天，也不知道他听懂了没有。当时很紧张，语不成句。

教授：这个问题有点太critical，弄得咱们都有点尴尬了，讲讲你的研究经历吧。

学生：这个我不怵了，各种项目呼呼的讲，他一开始还不是很在意，然后就被吸引住了，很认真的在听。我讲了毛十五分钟才讲完（本科别的没干，各种计算生物学的项目做了好多）。

教授：我感觉你做的和我做的很match啊，但既然你主修的是Bioinformatics，你的化学背景怎么样？

学生：大致介绍了一下生科大平台的事儿，我们大一大二不仅要学化学、生化，连电工都要学。然后很肯定的说我的background很不错。

教授：（很开心）那你有没有修过算法和统计一类的课程？

学生：必然修过了，这个学期刚学过（其实是选错课了，白修了两个学分）。虽然这些大部分是为序列分析设计的，但是一部分还是可以用在三维结构上（教授和我都是做三维分析）

教授：编程如何，平时都用自己编的还是用买的软件？

学生：小程序自己编，太复杂的功能必须用大软件，然后说了一大串

教授：会什么语言？

学生：C++，Python比较熟，其他的matlab、Perl、R也会一点点

教授：会一个就应该都会了。Pymol你用不用？

学生：用啊，作图都用这个，颜色特别好看（囧）。

教授：（很开心）看来你确实是做structural biology的，同道中人啊

学生：（你终于发现了）谢教授夸奖。

教授：我基本上没什么问题了，你有问题问我么？

学生：问了三个非常非常学术的问题，基本上就是我们实验室遇到的疑难杂症，我就不信他有办法，然后他果然没有办法，只是说了一些他的思路，他也遇到过同样的问题，总之聊了很多。

教授：录取不录取你不由我来定，不过如果你能拿到offer，多大的可能性你来？

学生：very likely（这里我怀疑答的不好，因为教授本来笑着的，然后就不笑了）

教授：我招了很多中国学生（又笑了），你可以和他们联系，什么都可以问啦，housing神马的。

学生：好的~

后面基本上就是各种客套各种Yeah、Yes、OK了。最后说保持联系，88了。话说用英语客套真心不会啊。英语口语是老夫的硬伤啊，有些很常用的意思找不到合适的词汇表达。这种东西还不是一朝一夕能练就的，各种糗！

2. 学生背景：生物信息学,南方科技大学；面试时间：2016年1月20日

面试的大概过程如下

1：第一个问题是talk about yourself（这个问题我之前整个好准备过段子，但是就直接照着念了，而且关于这个问题，你可以通过它很好的了解一下自己，下面是我自己写的模板）
I am an undergraduate student with about three years research experience in bioinformatics. Remarkably, I have published an research article as the first author and I was the first person who made such achievement in my department. I am looking for graduate program which can provide me with a good training for solving research problems and learning necessary knowledge so as to be a proper scientist.
2：当我说到我想读phd的兴趣的时候，他就继续问我想做的方向是什么，我就说我的方向很广泛，比如personalized medicine，computational analysis 与wet lab的结合，生物大数据之类的.
3：听了回答之后，他就说“great”, 接着问我发表的文章的问题，包括文章的目的是什么，方法，结果以及发表日期之类的
4：他还问我做项目的时候最难的是什么，我说是整理数据，然后讲了我怎么解决这个问题
4：他们好像看起来对项目的回答还比较满意，表情都比较和善。接着就问我你对这个项目有什们问题。我就问你们项目的师生比是多少。他们说他们也不清楚具体的数字，但是应该是1：3，1：4 我就说我感觉这个师生比不错。
5：然后我开了小玩笑，因为当时面试的时候有一个人来我们学校，我就说，我在那个会议上见过那个人，而且在那个会议上做了海报。那个老师就比较和蔼的点点头，说这个目的是希望面试的时候可以更融洽一些。
6：最后我还说自己寄送的toefl成绩不是最好的，我打算再寄一次托福成绩，他们说没问题，系秘书会帮我添加上的（这个回复跟之前申请的时候不一样，因为之前申请的时候，问系秘书，他们说不能更新成绩了，所以我要再去根系秘书沟通一下）